Уменьшение длины прочтения на 1/3 от длины целевого региона привело к возникновению SB на протяжении 2/3 сиквенса.
В некоторых случаях сложные для прочтения регионы приводят к полному отсутствию прочтений в одном из направлений. Такие регионы выявляются при валидации панелей.